25：胆小（2 / 2）

上午的数学课上。

数学老师站在台上强调：“奇变偶不变，符号看象限，你们说，这句话老师强调多少遍了，有些同学就是记不住……”

老师在台上滔滔不绝地讲解题目，坐在其中的某位同学在错题旁抄上正确的步骤，写完以后好像仿佛是感觉到了什么，回头望了一眼教室后面。已经陆陆续续有艺术生去学习、报班、跑各种跟艺考相关的活动了，班上空出来的座位越来越多，暂时用不着的桌椅被统一挪到教室最后面堆到一起，同学了两三年，还不能习惯这样空旷的教室。

班里一下子少了几个大活人，能聚在一起的时间越来越少了，教室里有限的热闹也就更少了，紧张的氛围刺激着大家的神经，没有人愿意在这场比赛轻言放弃。

在出了几天太阳之后，最近一股冷空气南下，让气温一下子又下降了不少。

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